Exercícios Sobre As Funções Da Linguagem Com Gabarito

Funções da linguagem na prática

Aqui estão exercícios sobre as funções da linguagem com gabarito, organizados por tipo de função e nível de dificuldade. A maioria dos materiais que encontro online é genérica demais ou repete as mesmas questões mal elaboradas. O problema é que as bancas de concurso e os professores gostam de colocar frases ambíguas onde mais de uma função parece caber. Isso gera confusão real nos estudantes. O que funciona de verdade é treinar com textos que tenham contexto definido. Sem contexto, você não consegue distinguir entre função emotiva e fática, por exemplo. Eu já corrigi centenas de listas dessas e sempre repito o mesmo aviso: a função fática não é sobre "falar muito", é sobre manter o canal aberto. Se o enunciado pede para identificar se o emissor está testando se o rádio está ligado, é fática, ponto.

exercícios sobre as funções da linguagem com gabarito

1. Função referencial ou denotativa

Esta é a mais cobrada em vestibulares porque parece óbvia, mas os distratores são armadilhas. A função referencial prioriza a informação contextual, o conceito de realidade. O foco está no referente, não no emissor nem no destinatário. Exercício 1: Identifique a função predominante no trecho abaixo:

"A concentração de oxigênio no sangue arterial normal varia de 75 a 100 mmHg em indivíduos saudáveis." (Adaptado de Manual de Fisiologia Médica) a) Poética

b) Referencial c) Conativa

d) Fática Gabarito: B. O trecho transmite dados objetivos e verificáveis, sem apelo emocional ou tentativa de convencimento do leitor.

Exercício 2: Marque a alternativa cuja frase apresenta função referencial: a) "Meu Deus, que dia maravilhoso!"

b) "O Brasil produziu 2,3 milhões de toneladas de soja em 2024." c) "Por favor, feche a porta."

d) "Alô, alô? Consegue me ouvir?" Gabarito: B. Apenas a alternativa b comunica um fato concreto sobre o mundo, sem marcas de subjetividade ou intento de ação no interlocutor.

2. Função emotiva ou expressiva

Aqui o destaque recai sobre o emissor. Sentimentos, opiniões, estados internos. O que muitos alunos erram é confundir emotiva com poética. A poética preocupa-se com a forma, o arranjo das palavras. A emotiva preocupa-se apenas com o que o eu-lírico sente. Se a beleza estilística não é o objetivo principal, não é poética. Exercício 3: "Sinto-me tão vazio que nem o café da manhã me sacia mais." A função predominante é:

a) Referencial b) Poética

c) Emotiva d) Metalinguística

Gabarito: C. A frase expressa o estado interno do emissor. Não há tentativa de informar dados, nem chamar a atenção para a construção linguística em si. Exercício 4: Qual alternativa NÃO apresenta função emotiva?

a) "Que saudade terrível que eu tenho de ti." b) "Estou cansado de trabalhar tanto e não ser reconhecido."

c) "A tabela periódica contém 118 elementos conhecidos." d) "Não suporto mais essa situação todos os dias."

Gabarito: C. A alternativa c é puramente informativa, deslocada de qualquer carga afetiva.

3. Função conativa ou apelativa

Esta função visa influenciar o comportamento do destinatário. Voz imperativa, segunda pessoa do discurso, apelos diretos. A pegadinha clássica aqui é confundir conativa com fática. Fática mantém o contato; conativa tenta mudar algo no interlocutor. Um anúncio de TV que diz " Ligue agora e ganhe um brinde" é conativo. Um anúncio que diz "Estamos aqui para você, continue nos ligando" está mais próximo de fática. Exercício 5: "Vista-se de forma adequada e respeite as normas do evento." A função predominante é:

a) Poética b) Conativa

c) Emotiva d) Referencial

Gabarito: B. O comando dirige-se ao destinatário com intenção de modificar seu comportamento. Exercício 6: Identifique a função conativa:

a) "O coração humano bate em média 100 mil vezes por dia." b) "Cuide da sua saúde e faça exames preventivos regularmente."

c) "Amor é fogo que arde sem se ver." d) "A gramática normativa regula o uso padrão da língua portuguesa."

Gabarito: B. A frase busca persuadir o leitor a adotar um comportamento específico.

4. Função fática

Esta é a mais subestimada nas provas. A função fática serve para abrir, manter, testar ou encerrar o canal de comunicação. Frases como "Você está entendendo?", "Alô?", "Pois é...", "Certeza?" são fáticas. A armadilha é achar que toda conversa trivial é fática. Não é. Só é fática quando a intenção comunicativa é o próprio ato de manter o canal, e não a transmissão de conteúdo. Exercício 7: "E aí, tudo bem? Então, vamos começar a reunião. Quem vai apresentar primeiro?" A função predominante no trecho destacado "E aí, tudo bem?" é:

a) Referencial b) Emotiva

c) Fática d) Poética

Gabarito: C. A expressão inicia o contato e testa a disponibilidade do interlocutor para a comunicação. Exercício 8: Qual situação apresenta função fática?

a) Um poeta escrevendo um soneto sobre a noite. b) Um médico diagnosticando uma doença.

c) Uma ligador de telemarketing dizendo "Seu crédito foi aprovado, gostaria de saber mais?" d) Um leitor lendo um manual técnico em silêncio.

Gabarito: C. A frase visa manter o canal ativo e verificar se o interlocutor permanece interessado, característica típica da função fática.

5. Função poética

A função poética está no próprio código. O acabamento linguístico é o objeto da mensagem. Riminha, aliteração, paralelo sintático, metáfora ousada. O erro mais frequente é classificar qualquer texto literário automaticamente como poético. Textos literários podem ter função referencial, emotiva ou até conativa. O que define a função poética não é o gênero textual, é a preocupação com a forma como a mensagem é construída. Exercício 9: "O verso é um cavalo que corre pela campina da palavra." A função predominante é:

a) Referencial b) Poética

c) Fática d) Conativa

Gabarito: B. O foco recai na elaboração estética do signo linguístico, por meio da metáfora e do ritmo. Exercício 10: Assinale a alternativa em que a função poética é predominante:

a) Um relatório técnico de engenharia civil. b) Um poema de Carlos Drummond de Andrade.

c) Uma receita de bolo. d) Um edital de concurso público.

Gabarito: B. A literatura poética, por definição, dá primazia à forma e à construção artística da linguagem.

6. Função metalinguística

A função metalinguística usa a linguagem para falar sobre a própria linguagem. Dicionários, gramáticas, glosas, legendas explicativas. É fácil identificar quando há uma definição de termo linguístico envolvida. O erro das bancas aqui é inserir definições de outras áreas e esperar que o aluno identifique se o tema central ainda é a língua ou se migrou para outra matéria. Exercício 11: "O substantivo é a classe gramatical que nomeia seres, objetos e sentimentos." A função predominante é:

a) Referencial b) Metalinguística

c) Conativa d) Emotiva

Gabarito: B. O texto explica um conceito gramatical, usando a língua para falar sobre a língua. Exercício 12: Em qual alternativa a função metalinguística está presente?

a) "A Revolução Francesa começou em 1789." b) "Prefácio: este livro aborda os principais conceitos da fonética contemporânea."

c) "Hoje o céu está completamente nublado." d) "Não faça barulho durante a apresentação."

Gabarito: B. O prefácio faz uso da língua para explicar o conteúdo linguístico do próprio livro, configurando a função metalinguística.

7. Exercícios mistos para fixação

Questões combinadas são onde a maioria dos estudantes trava. O segredo é analisar o contexto completo antes de chutar. Se ainda assim sobrar dúvida, olhe o verbo. Imperativo sugere conativa. Dados numéricos e fatos sugerem referencial. Primeira pessoa carregada de feeling sugere emotiva. Auto referência ao código linguístico sugere metalinguística. Forma estilizada sugere poética. Cumprimento ou manutenção de canal sugere fática. Exercício 13: "NÃO ACEITAMOS DEVOLUÇÃO EM DINHEIRO. Troque por crédito na loja em até 48 horas." Função predominante:

a) Poética b) Conativa

c) Emotiva d) Fática

Gabarito: B. A mensagem busca orientar o comportamento do consumidor, predominando o caráter apelativo. Exercício 14: "As metáforas são figuras de linguagem que estabelecem uma relação de semelhança entre dois termos sem o uso de conectivos explícitos." Função predominante:

a) Metalinguística b) Referencial

c) Conativa d) Poética

Gabarito: A. A frase explica um conceito próprio da análise linguística, caracterizando a função metalinguística. Exercício 15: "Estou morrendo de saudade de você. Não consigo comer, não consigo dormir." Função predominante:

a) Referencial b) Poética

c) Emotiva d) Metalinguística

Gabarito: C. A mensagem expressa sentimento do emissor, sem foco no código nem na objetividade informativa. Exercício 16: "Você ainda está me ouvindo? Pois é, a ligação está ficando ruim." Função predominante:

a) Fática b) Conativa

c) Poética d) Referencial

Gabarito: A. O emissor testa e mantém o canal de comunicação, típico da função fática. Exercício 17: "O rio corre velozmente entre as pedras do vale." Função predominante:

a) Referencial b) Poética

c) Emotiva d) Fática

Gabarito: A. Apesar da presença de adjetivação, a estrutura transmite uma descrição factual do cenário. A função poética exigiria maior ênfase na forma estética como objetivo central, e não como efeito colateral. Exercício 18: Qual alternativa apresenta um texto cuja principal função é a poética?

a) Um contrato de locação residencial. b) Um haicai de Bashō traduzido para o português.

c) Uma notícia jornalística sobre resultados eleitorais. d) Um tutorial passo a passo de instalação de software.

Gabarito: B. O haicai prioriza a condensação estética e a sonoridade como fim em si mesmo. Exercício 19: "Este parágrafo demonstra como a função referencial opera em textos científicos, apresentando dados, autores e metodologias." Função predominante:

a) Poética b) Metalinguística

c) Conativa d) Emotiva

Gabarito: B. O texto fala sobre a própria função linguística que está sendo analisada, utilizando linguagem técnica da língua para discutir a língua. Exercício 20: "Cada palavra carrega um peso histórico que nem sempre percebemos no uso cotidiano." Função predominante:

a) Referencial b) Emotiva

c) Poética d) Metalinguística

Gabarito: B. A afirmação reflete a postura subjetiva do emissor diante do fenômeno linguístico, evidenciando a dimensão emotiva.

Considerações finais sobre o uso desses exercícios

Se você está estudando para prova, treine primeiro identificando a intenção comunicativa antes de olhar as alternativas. Muitas bancas colocam duas respostas parecidas de propósito, especialmente referencial versus metalinguística e emotiva versus poética. Para resolver, pergunte-se: o texto informa um fato externo ou analisa o próprio código? O texto revela emoção ou trabalha a forma das palavras como fim principal? A resposta rápida a essas duas perguntas costuma eliminar metade dos distratores. Um caso específico que vejo todo ano: alunos classificam como poética qualquer verso ou prosa poética. Isso está errado. Se o verso transmite uma informação científica, a função pode ser referencial. O gênero literário não determina a função linguística. Já perdi a conta de quantas questões de enem e cesgranrio caíram nessa armadilha. O gabarito sempre recai sobre a intenção comunicativa predominante, não sobre o suporte ou o autor.

Esses 20 exercícios cobrem os principais tipos de questão que aparecem em concursos e vestibulares. Se quiser mais, recomendo procurar em materiais didáticos de escolas técnicas e cursos pré-vestibular, não em sites genéricos. A qualidade dos gabaritos nesses lugares costumna ser verificada por professores titulados, o que reduz drasticamente a quantidade de erros de gabarito que você encontra na internet.