Exercícios Sobre Flexão Dos Substantivos 6o Ano Com Gabarito

Flexão dos substantivos no 6º ano: o que realmente importa

O assunto costuma aparecer nas provas de português do ensino fundamental uma ou duas vezes por ano, e os alunos costumam errar nas mesmas coisas desde 2010. Flexão nominal em exercícios sobre flexão dos substantivos 6o ano com gabarito se resume basicamente a dois eixos: gênero e número. O resto é detalhe que aparece em questões mais caprichosas. Eu já corrigi centenas desses exercícios e posso te dizer direto: a maioria dos erros não vem da regra em si. Vem de palavras que não obedecem ao padrão. O gênero do substantivo é mais traiçoeiro do que o livro didático deixa claro. Palavras como "pessoa", "vontade" e "folha" são femininas mesmo terminando em -a, e os meninos vão marcar errado porque seguem a lógica do "a = feminino" sem questionar.

exercícios sobre flexão dos substantivos 6o ano com gabarito

Antes de passar os exercícios, um pequeno alerta técnico. O gênero dos substantivos sobrecomuns é um ponto que quase todo material didático trata mal. Há quatro tipos aí: comum de dois gêneros (que muda o artigo: o cônego / a cônego), sobrecomum (um único gênero, como a criança), epiceno (gênero definido pelo animal, não pelo nome: a cobra macho, a cobra fêmea), e primitivo x derivado. O último é o mais importante para a prova. Quando o exercício pede para identificar flexão, o aluno precisa saber se está olhando para o gênero (menino / menina, ato / ação) ou para o número (cachorro / cachorros, pé / pés). Misturar esses dois campos é o erro mais frequente, e eu ainda vejo isso em respostas de alunos do 6º ano.

Os exercícios

Abaixo estão treze questões que cobrem o essencial. Tente resolver antes de olhar o gabarito. O gabarito vem no final, em separado.

Questão 1 – Gênero dos substantivos

Classifique os substantivos destacados quanto ao gênero (masculino, feminino, comum de dois gêneros ou sobrecomum): a) O artista venceu o concurso.

b) A vítima foi socorrida rapidamente. c) O informante entregou os documentos.

d) A criança estava brincando no jardim. e) O tubarão pode chegar a três toneladas.

Questão 2 – Plural dos substantivos

Flexione para o plural corretamente: a) jardim

b) cidadão c) lápis

d) freguês e) tijolo

f) caráter g) armário

Questão 3 – Flexão de gênero com adjetivo

Reescreva as frases alterando o gênero do substantivo e concordando o adjetivo: a) O menino inteligente ganhou o prêmio.

b) A moça decidida foi promovida. c) O aluno aplicado completou a tarefa.

Questão 4 – Plural com modificação fonológica

Qual é o plural correto? a) avô / avós

b) avô / avões c) navio / navios

d) navio / navíios e) cão / cãozinhos

f) cão / cães

Questão 5 – Substantivos compostos no plural

Flexione para o plural: a) guarda-chuva

b) bem-te-vi c) porta-malas

d) coração-roxo e) couve-flor

Questão 6 – Identificação de classe

Assinale apenas os substantivos na lista: bonito, mesa, correr, rapidez, feliz, cadeira, altura, paz, felizmente, terra

Questão 7 – Flexão irregular

Coloque no plural: a) homem

b) mulher c) irmão

d) pão e) bebê

Questão 8 – Gênero duvidoso

Indique se as palavras abaixo são masculinas ou femininas: a) o/ a abacaxi

b) o/ a alface c) o/ a sangue

d) o/ a mamão e) o/ a nome

Questão 9 – Flexão com prefixo

Plural correto: a) anti-higiênico / anti-higiênicos

b) anti-higiênico / anti-higiênicos (mantenha a forma já correta e justifique a regra aplicada)

Questão 10 – Erro comum de concordância

Corrija a frase se houver erro: "A maioria dos estudantes chegou cedo."

Questão 11 – Substantivos próprios no plural

Flexione para o plural: a) O Sr. Santos veio hoje.

b) Os obreiros da empresa Silva trabalharam até tarde.

Questão 12 – Flexão de grau

Identifique o grau do substantivo em cada caso: a) casa

b) casinha c) casarão

d) caseta

Questão 13 – Questão mista

Analise o gênero e o número do substantivo destacado: "Os fregueses antigos do comércio preferem o atendimento tradicional."

Gabarito comentado

Questão 1: a) comum de dois gêneros. b) sobrecomum. c) comum de dois gêneros. d) sobrecomum. e) epiceno (o termo se refere ao animal, o gênero vem do contexto; neste caso, como se fala do animal em si, é masculino por padrão). Questão 2: a) jardins. b) cidadãos. c) lápis (invariável). d) fregueses. e) tijolos. f) caracteres. g) armários.

Questão 3: a) A menina inteligente ganhou o prêmio. b) O moço decidido foi promovido. c) A aluna aplicada completou a tarefa. Questão 4: a) correto. b) errado. c) correto. d) errado. e) errado. f) correto.

Questão 5: a) guarda-chuvas. b) bem-te-vis. c) porta-malas (invariável, pois "malas" já está no plural na base). d) corações-roxo (só o primeiro elemento varia). e) couves-flor (ambos variam). Questão 6: mesa, rapidez, cadeira, altura, paz, terra. As demais são adjetivos, verbos no infinitivo, advérbio.

Questão 7: a) homens. b) mulheres. c) irmãos. d) pães. e) bebês. Questão 8: a) masculino. b) feminino. c) masculino. d) masculino. e) masculino.

Questão 9: a forma correta é anti-higiênicos. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com h, mantém-se o h mas a flexão ocorre normalmente no adjetivo. Questão 10: a frase está correta. "A maioria" é singular e o verbo deve ficar no singular. A regra vale mesmo quando vem acompanhada de complemento no plural.

Questão 11: a) Os Srs. Santos vieram hoje. b) Os obreiros da empresa Silva trabalharam até tarde (sobrenomes invariáveis no plural, salvo quando recebem flexão de gênero ou quando há pluralização do núcleo, mas "Silva" aqui funciona como adjunto adnominal invariável). Questão 12: a) normal. b) diminutivo. c) aumentativo. d) diminutivo (também pode ser considerado vulgar).

Questão 13: fregueses é substantivo masculino plural.

Um problema real que aparece nesses exercícios

Uma coisa que eu percebo quando monto ou corrigpo exercícios sobre flexão dos substantivos 6o ano com gabarito é que os materiais prontos frequentemente tratam o plural de compostos com hífen de forma inconsistente. Peguei um caderno de exercícios de uma rede pública onde a questão pedia o plural de couve-flor e o gabarito oficial marcava couve-flores. Isso está errado. O correto, segundo o Acordo Ortográfico de 1990 e as normas vigentes, é couves-flor, porque ambos os elementos são substantivos e ambos variam. Esse tipo de erro no gabarito é mais comum do que se imagina, e eu recomendo sempre cruzar a resposta com a gramática de referência antes de usar o material em sala. Outro ponto prático: questões de gênero com substantivos como "a cal" (substância) versus "o cal" (calo) são extremamente raras em exercícios de 6º ano, mas aparecem em concursos e podem confundir alunos que decoraram regras simplórias. Se você estiver elaborando uma lista de exercícios, evite palavras com duplo gênero a menos que o objetivo seja exatamente esse contraste. Para o nível do 6º ano, o essencial é dominar o padrão regular e reconhecer os irregulares mais frequentes: cão/cães, homem/homens, pão/pães, lado/lades (esse último raramente cai), dedo/dedos.

Como usar esse material na prática

Se você é professor, aplique os exercícios primeiro sem gabarito, deixe os alunos responderem individualmente, depois corrija em grupo. A correção coletiva costuma revelar os mesmos erros sistematicamente. Se você é estudante, resolva tudo antes de olhar a resposta. O gabarito aqui está separado propositalmente. Anotar os erros em um caderno específico de flexão nominal reduz drasticamente a repetição desses mesmos equívocos nas provas seguintes.