O que é regência nominal e por que as bancas adoram cobrar
Regência nominal é a relação de subordinação que um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) estabelece com um termo regente, geralmente introduzido por preposição. Diferente da regência verbal, que depende do modelo do verbo (transitivo direto, indireto, etc.), a nominal obedece às exigências próprias do substantivo ou adjetivo em questão. É um assunto cobrado com frequência em concursos porque exige memorização de combinações fixas, e muita gente erra achando que basta aplicar a lógica verbal. Achei isso estranho na prática. Quando eu corrigia listas de exercícios para meus alunos, percebia que os erros mais frequentes vinham de três fontes: confundir regência nominal com regência verbal, achar que uma preposição era opcional quando não era, e simplesmente não saber a combinação do adjetivo. Nada disso tem truque. Tem estudo.
exercícios sobre regência nominal com gabarito
Se você está buscando material prático para treinar, aqui vai uma estrutura que funciona. Primeiro, reveja as regras. Depois, faça os exercícios sem consultar o gabarito. Só depois confira e anote os erros. O gabarito sozinho não ensina; o que ensina é o momento em que você percebe onde errou e por quê.
As combinações mais cobradas
Vou listar as que caem com mais frequência. Não preciso decorar todas, mas as que aparecem em praticamente toda prova são estas: Substantivos:
- obediência a algo/alguém - simpatia por alguém
- antipatia por alguém - preferência por algo
- acesso a algo - necessidade de algo
- consciência de algo - medo de algo / de alguém
Adjetivos: - acessível a algo/alguém
- afim de algo / a alguém - capaz de algo
- satisfeito com algo / de algo - gratos a alguém
- inferior a algo - superior a algo
- similar a algo - responsável por algo / a alguém
Percebeu que alguns termos aceitam mais de uma preposição? Isso é intencional. Os examinadores adoram colocar como "errada" uma preposição que, na verdade, é aceita pela norma culta. A pegadinha não é a preposição em si, é o contexto.
Exercícios resolvidos
Vou montar cinco questões no estilo banca, com análise direta. Nada de enrolação. 1. Assinale a alternativa em que a regência nominal está CORRETA:
a) Demonstro simpatia acerca do candidato. b) Ele manifesta obediência às normas vigentes.
c) A equipe tem necessidade de cooperação dos setores. d) Sou acessível quanto às demandas da diretoria.
e) Tenho afim com os projetos de inovação. Gabarito: B. "Obediência" rege a preposição "a". A letra A usa "acerca de", que não combina com simpatia. A C deveria ser "necessidade de cooperação". A D deveria ser "acessível a". A E deveria ser "afim de".
2. Em qual alternativa há erro de regência nominal? a) Somos gratos a todos os colegas.
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b) Essa política é favorável ao contribuinte. c) Ela demonstra sensibilidade à dor alheia.
d) O relatório é pautado nos dados preliminares. e) Mantemos empatia sobre os colegas de trabalho.
Gabarito: E. "Empatia" rege "com", e não "sobre". A alternativa D é aceitável porque "pautado em" é a combinação correta. 3. Complete corretamente:
"A direção mostrou-se ______ com as decisões, embora fosse ______ implementar mudanças ______ curto prazo." a) satisfeita – capaz – a
b) satisfatória – capaz – em c) satisfeita – capaz – em
d) satisfatória – capaza – a e) satisfeita – capacitada – a
Gabarito: C. "Satisfeito com" e "capaz de" são as combinações corretas. "Em curto prazo" é a preposição consolidada. Nota: "capacitada a" existe, mas não se encaixa no contexto de habilidade. 4. (Adaptada de banca) Assinale a alternativa incorreta:
a) O termo é idêntico ao que citamos anteriormente. b) Ela é próxima aos colegas de piso.
c) O resultado ficou aquém do esperado. d) Manifestou-se contrário ao projeto.
e) O conteúdo é pertinente aos argumentos apresentados. Gabarito: B. "Próximo" pode reger "de" ou "a", mas "próximo aos colegas" não soa inadequado em absoluto. No entanto, em provas de banca SECEC/CESPE, consideram "próximo de" como a forma padrão. Aqui a pegadinha é essa: ambas são aceitas, mas a banca quer "próximo de". Se o examinador marcar B como errada, é porque ele privilegia a variação menos comum. Anotar isso evita surpresas.
5. Assinale a correta: a) A lei é contrária aos princípios constitucionais.
b) O gestor é imune às acusações. p:c) A situação é favorável a nós.
d) Ambos são alheios ao problema. e) A decisão foi isenta dos charges.
Gabarito: D. "Alheio a" está correto. A alternativa A está correta também ("contrário a"). A B está correta ("imune a"). A C está correta ("favorável a"). A E está errada: "isento de". Se a banca pede uma única resposta, a D é a mais segura porque "alheio a" raramente gera discussão. As outras também estão corretas, o que mostra que questões mal elaboradas podem ter mais de uma alternativa válida.
O problema que eu encontrei na prática
Em uma correção de lista, um aluno marcou como correta a alternativa que continha "gostoso do bolo". Ele argumentou que ouvia isso no cotidiano. Eu concordo que é uso corrente, mas em provas formais a regência de adjetivos de sentimento segue padrões diferentes. "Gostoso de" não existe na norma culta; o correto seria "agradável ao paladar" ou algo do tipo. O erro dele não foi grammatical no sentido estrito, foiRegister-style. Mostrar essa distinção para o aluno economizou dois dias de retrabalho e evitou que ele repetisse o mesmo equívoco em outra questão.
Pegadas que quase ninguém menciona
A primeira: muitos adjetivos que terminam em "-oso" têm regência fixa que não segue o padrão verbal. "Paciente" rege "com", não "de". "Curioso" rege "de", não "com". A regra não tem lógica aparente; é pura memorização. A segunda: "responsável" é um dos termos mais problemáticos. Ele pode reger "por" (quando indica autoria) ou "a" (quando indica alvo). Um examinador mal-humorado pode considerar "errada" uma construção que é, na verdade, aceitável. Se você encontrar duas alternativas plausíveis, escolha a que tem a regência menos controversa.
Como montar seu próprio banco de questões
Reúna questões das últimas cinco edições da banca que você vai prestar. Identifique os temas de regência nominal que mais aparecem. Anote os adjetivos e substantivos que você errou. Crie flashcards com a forma base e a preposição exigida. Reserve 20 minutos por dia para revisar, não mais que isso. Em três semanas, a taxa de acerto costuma subir de 40% para 75%. O ganho é real, mas depende da constância, não da quantidade de horas.
Limitações desse método
Estudar apenas por exercício não funciona se você não tiver o gabarito comentado. Um gabarito que só diz "alternativa C" não resolve nada. Você precisa da justificativa. Se o material que você encontra não oferece comentários, descarte-o. É melhor ter cem questões bem explicadas do que duzentas sem análise. Outro ponto: a regência nominal varia entre normas. O uso brasileiro contemporâneo permite algumas flexibilizações que provas mais tradicionais não aceitam. Se sua prova segue o padrão CESPE/Cebraspe ou FCC, considere que elas tendem a ser mais rigorosas com as combinações fixas. Se for FGV ou Vunesp, há mais tolerância com variantes aceitáveis. Conhecer o perfil da banca muda a estratégia.
Resumo rápido
Memorize as combinações. Pratique com questões reais. Confira o gabarito apenas depois de responder. Anote os erros e revise. Não confie em regras generalizadas. Leve em conta o estilo da banca. E quando encontrar uma questão com duas respostas plausíveis, avalie qual é a menos controversa segundo o padrão da prova. Isso é o básico. O resto é prática constante.
